بررسی و شناخت اهمیت تعهد کاری دبیران در نظام آموزش و پرورش

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_2221
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 140
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نسرین کاوسی

کارشناسی تاریخ ، دانشگاه تهران ، دبیر دوره دوم متوسطه ، تهران

چکیده

در سیستم آموزش وپرورش مربیان از ارکان اصلی فرآیند یاددهی یادگیری محسوب می شوند که نقش انکارناپذیری در کیفیت زایی یا کیفیت زدایی نظام آموزشی ایفا می کنند. یونسکو آموزش را کلید توسعه جوامع و مسیری می داند که افراد را برای تحقق توانایی ها و افزایش کنترل بر تصمیمات اثرگذار بر آن ها توانمند می سازد. شرط لازم برای تحقق اهداف نظام آموزشی ، وجود نیروی انسانی به ویژه کارکنانی است که علاوه برداشتن توانایی ها و مهارت های خاص، نسبت به شغل و سازمان خود احساس وفاداری داشته باشند و از انجام وظیفه خود احساس رضایت کنند. از سوی دیگر، تلاش برای توسعه تعهد در کارکنان، امر مهمی است که مدیران باید به آن توجه داشته باشند. افراد متعهدتر، به ارزشها و اهداف سازمان پایبندتر بودهاند و فعالانه در سازمان نقش آفرینی خواهند کرد و کمتر به ترک سازمان و یافتن ها فرصت شغلی جدید اقدام می -کنند. تعهد سازمانی بر نگرش مثبتی دلالت دارد که از احساس وفادار ی کارکنان به سازمان حاصل می شود و با مشارکت افراد در تصمیمات سازمان، توجه به افراد و موفقیت و رفاه آنان تجلی می یابد.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، دبیران، تعهدکاری ، عملکرد، توانایی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.