نقش ویژگی های شخصیتی و علمی معلم در فرآیند تدریس و یادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_2188
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 127
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نجمه حق پناه

کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه بین المللی آزاد اسلامی زابل ، سیستان و بلوچستان ، زابل

چکیده

روش تدریس معلم نیز، باید متناسب با اصول آموزش و پرورش وخصوصیات شاگردان انتخاب شود، زیرا وظیفه اساسی معلم ، تنها درس دادن و پس گرفتن درس نیست ، بلکه مهم ترین وظیفه او همکاری و راهنمایی یکایک شاگردان برای رسیدن به هدف های مطلوب تعلیم وتربیت است . تسلط برمحتوا و موضوع درس، از مهم ترین ویژگی های معلم است . باوجود اینکه دامنه علوم حتی دریک رشته خاص، بسیاروسیع وگسترده شده است وکمترکسی می تواندبرهمه آنهادست یابد، لازم است که معلم برمطالبی که تدریس می کندمسلط باشد. برای تحقق چنین منظوری بایدمطالعه مستمر ودائم داشته باشد. اگر معلمی درمسائل علمی ضعیف باشد ونتواند به پرسش های شاگردان پاسخ دهد، مسلما در کارخودشکست خواهدخورد. معلم بایدهمیشه برآگاهی های خود بیافزاید. او باید در زمینه کار خود، با یافته های جدید در ارتباط دائم باشد. اگرمعلمی دراین امرغافل شود، در امر تدریس ناچار از تکرار مکررات خواهدبود. مطالعه دائم برای معلم بیش ازهرکسی دیگری لازم وضروری است . معلم حتی می تواندنقص کتاب های درسی و کمبود امکانات آموزشی راجبران نماید و یا بهترین شرایط وموضوع تدریس را با عدم توانایی درایجاد ارتباط عاطفی مطلوب، به محیط غیرفعال و غیرجذاب تبدیل کند.

کلیدواژه ها

یادگیری ، دانش آموزان، تدریس ، معلم .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.