بررسی رابطه بین مولفه ها ی فقدان لذت جویی با نشانگان ضربه عشق در دانشجویان دختر
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2187
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 215
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی ، گروه روانشناسی بالینی ، واحد کاشمر، دانشگاه آزاد اسلامی ، کاشمر، ایران.
استاد روانشناسی بالینی ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه حکیم سبزواری ، سبزوار، ایران
چکیده
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین مولفه های فقدان لذت جویی با نشانگان ضربه عشق در دانشجویان دختر بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان کاشمر در سال ۱۴۰۲ -۱۴۰۱ تشکیل دادند (۱۵۴۰ نفر). نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان ۳۰۶ نفر تعیین و به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه های تنظیم هیجانی گروس و جان، شدت نشانگان ضربه عشق راس و مقیاس فقدان لذت جویی اسنیت و همیلتون بود. اطلاعات جمع آوری شده با نرم افزار spss-۲۵ با تحلیل رگرسیون چندگانه و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد مقادیر همبستگی بین نشانگان ضربه عشق با مولفه های فقدان تعاملات اجتماعی و فقدان تفریح و سرگرمی به ترتیب ۲۷/۰+ و ۴۴/۰+ می باشد، این همبستگی ها سطح معنی داری ۰۵/۰P< معنی دار است ؛ بدین معنی هرچه مولفه های فقدان تعاملات اجتماعی و فقدان تفریح و سرگرمی در دانش جویان افزایش می یابد، میزان نشانگان ضربه عشق در آنها نیز افزایش می یابد. همچنین یافته ها نشان داد که بین نشانگان ضربه عشق با مولفه های فقدان تجربیات حسی و فقدان خوردن و آشامیدن رابطه معنی داری وجود ندارد (۰۵/۰ .(P > بین مولفه های فقدان تفریح و سرگرمی و فقدان تعاملات با نشانگان ضربه عشق رابطه معنی داری وجود دارد و متغیرهای پیش بین ، پیش بینی کننده قابل اعتمادی برای نشانگان ضربه عشق هستند.کلیدواژه ها
فقدان لذت جویی ، نشانگان ضربه عشقمقالات مرتبط جدید
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
- بررسی رابطه بیش مراقبتی ،والدین اضطراب تحصیلی و امید با کیفیت زندگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه دوم
- بررسی نقش مدیریت دانش بر رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.