بررسی اثرات مثبت و منفی تعلیم وتربیت غیررسمی بر تعلیم وتربیت رسمی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_2159
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 288
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نادر حسین پناهی

دانش آموخته کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی ، دانشگاه کردستانمدیریت آموزشوپرورش شهرستان دیواندره، استان کردستان، دبیرستان شهید صیاد شیرازی دیواندره

حسیبه جلالی

کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه پیام نور سنندجمدیریت آموزشوپرورش شهرستان دیواندره، استان کردستان، دبستان شهید تندگویان دیواندره

چکیده

تقسیم بندی تعلیم وتربیت بر اساس رسمی و غیررسمی ، از جمله مواردی است که در سند تحول بنیادین تعلیم وتربیت کشور و اسناد بالادستی به آن اشاره شده است .هدف از پژوهش حاضر بررسی اثرات مثبت و منفی تعلیم وتربیت غیررسمی بر تعلیم وتربیت رسمی است . این مقاله جزء مقالات مروری بوده و روش پژوهش آن، تحلیلی توصیفی مبتنی بر منابع اسنادی و کتابخانه ای بوده و برای گردآوری اطلاعات و دادهها به مطالعه کتب ، مجلات و مقالات مرتبط پرداخته شده است . جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه منابع و متون در دسترس است .نتایج کلی این تحقیق بیانگر آن است که تعلیم وتربیت غیررسمی مفهومی محدود به کشورهای درحالتوسعه نیست ، بلکه این مفهوم و نهادهای وابسته به آن در نتیجه شکست سیستم های تربیتی رسمی ایجاد شده است تا بتوانند به تحقق اهداف و نقش هایی که برای سیستم رسمی در نظر گرفته شده است ، کمک نمایند.

کلیدواژه ها

تعلیم ، تربیت ، رسمی ، غیررسمی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.