رابطه هوش هیجانی و شناختی معلمان با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_2045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 394
نویسندگان
آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران
آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران
آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران
آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران
آموزش و پرورش استثنایی شهرستان های استان تهران
چکیده
هوش هیجانی یا EQ (Emotional Intelligence) به مجموعه ای از مهارتها و توانایی ها اطلاق می شود که به فهم و مدیریت هوشمندانه احساسات خود و دیگران می پردازد. این نوع هوش با هوش عقلی یا IQ تفاوت دارد و به توانایی هایی مانند تشخیص و درک احساسات خود و دیگران، مدیریت احساسات، ارتباطات موثر و تعاملات موفق ، قدرت تسلط بر خود و تفکر انعطافپذیر اشاره دارد. هوش هیجانی در کسب و کار، روابط شخصی و پیشرفت شخصی و حرفه ای بسیار مهم است و می تواند به بهبود کیفیت زندگی کمک کند.تحقیقات نشان داده است که رابطه مثبتی بین هوش هیجانی و شناختی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. معلمانی که دارای هوش هیجانی قوی هستند، بهترین راه حل ها را برای مواجهه با چالش ها و مشکلات در کلاس درس پیدا می کنند و می توانند به صورت موثری با احساسات دانش آموزان تعامل کنند.معلمان با هوش هیجانی بالا توانایی تشخیص و درک احساسات دانش آموزان را دارند و می توانند به طور موثری با آنها ارتباط برقرار کنند. آنها می توانند درک عمیقی از نیازها و مشکلات دانش آموزان داشته باشند و به طور مناسب با آنها همدلی نشان دهند. این توانایی ها می توانند به ایجاد یک محیط یادگیری پشتیبانی کننده و مثبت برای دانش آموزان کمک کنند و در نتیجه پیشرفت تحصیلی آنها را تسریع کنند.به طور کلی ، معلمان با هوش هیجانی بالا می توانند بهترین شرایط را برای یادگیری و توسعه دانش آموزان ایجاد کنند و این می تواند به بهبود پیشرفت تحصیلی آنها کمک کند.کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، رابطه هوش هیجانی ، پیشرفت و یادگیریمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.