رابطه سبک های اسنادی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهر سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_1924
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 177
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه معینی

کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا

مسعود نوروزی

کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی مثبت گرا

سحر محبی

کارشناسی علوم اقتصادی

چکیده

این پژوهش با عنوان بررسی رابطه بین سبک های اسنادی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهرانجام شد.فرضیه های تحقیق عبارتند از: فرضیه اصلی : بین سبک های اسنادی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهر رابطه وجود دارد. روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه شهرستان ابهر است . این دانش آموزان مطابق اعلام مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ابهر ۳۳۶۱ نفر اعلام شده است . به منظور تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد و حجم نمونه تعداد ۳۴۶ نفر تعیین شد و روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای می باشد.داده های مورد نیاز این پژوهش از طریق پرسشنامه پرسشنامه سبک های اسنادی (( ASQ و پرسشنامه انگیزش تحصیلی گردآوری شد . روشهای آماری مورد استفاده در این تحقیق شامل آمار توصیفی (درصد،فراوانی ،میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری به روش گام به گام) می باشد. نتایج تحقیق نشان داد که بین سبک های اسنادی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر شهرستان ابهر رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها

آموزش و پرورش، سبک های اسنادیف انگیزش تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.