رابطه انگیزش با اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان زنجان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1852
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 144
نویسندگان
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
کارشناسی ارشد مهندسی معماری
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه انگیزش با اضطراب امتحان در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان زنجان در سالتحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انجام گردید. روش تحقیق پژوهش توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ بود. نمونه پژوهش با استفاده از فرمول کوکران ۱۲۰ نفر در نظر گرفته شد. روش نمونه گیری پژوهش حاضر چند طبقه ای ، مرحله ای و تصادفی ساده بود. در این پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد پرسشنامه پرسشنامه های انگیزش پیشرفت هرمنس و استیر و مقیاس اضطراب امتحان ابوالقاسمی و همکاران (۱۳۹۰) استفاده شد. نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده نشان داد که : بین انگیزش با اضطراب امتحان در دانش آموزان رابطه وجود داردکلیدواژه ها
انگیزش، خودپنداره تحصیلی و اضطراب امتحان.مقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.