هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1735
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 238
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد سلولی و تکوین ، دانشگاه اراک ، دبیر آموزش و پرورش ، مرکزی ، آشتیان.
دبیر آموز و پرورش ، مرکزی ، کمیجان
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است .بر اساس دیدگاه سنتی موجود در آموزش و پرورش که حول محور آموزش شناختی می چرخد و به ابعاد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان یا تجهی نمی شود یا کم تر مورد توجه قرار می گیرد. یکی از موارد توجه به این ابعاد پرورش و آموزش هوش هیجانی در دانش آموزان است که می تواند در تببین عوامل عاطفی ، اجتماعی و .... قابل تامل به نظر می رسد که در این پژوهش به آن پرداخته خواهد شد .کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.