بررسی نقش شایستگی های مدیران مدارس در ارتقاء سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر خرامه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1554
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 129
نویسندگان
کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی ، دانشگاه پیام نور، واحد خرامه
کارشناسی ارشد، رشته علوم تربیتی، گرایش تاریخ وفلسفه آموزش و پرورش-تعلیم و تربیت اسلامی، دانشگاه پیام نور، واحد همدان
چکیده
هدف این پژوهش بررسی نقش شا یستگی های مدیران مدارس در ارتقاء سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر خرامه بود. این پژوهش از نوع کاربردی و در گروه تحقیقات توصیفی -پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر خرامه به تعداد ۴۳۰تن بودند که با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران تعداد ۲۱۳تن از آنان به شیوه طبقه ای تصادفی (۹۰تن دختر و ۱۲۳تن پسر) به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در راستای شایستگی های مدیران بود. برای تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون t تک نمونه ای استفاده شد. عملیات آماری با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۴ انجام گرفت . نتایج نشان داده است که ، نقش شایستگی های مدیران مدارس در ارتقاء سرزندگی تحصیلی دانش آموزان تقریبا در حد زیاد(۸۴.۳ از ۵) بوده است .کلیدواژه ها
شایستگی های مدیران مدارس، سرزندگی تحصیلی ، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.