مطالعات تطبیقی در تعلیم و تربیت ، سنجش علمی و برنامه ریزی آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1506
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 186
نویسندگان
کارشناسی ارشدروانشناسی عمومی
چکیده
نظام آموزش و پرورش ایران در چندین سطح متمایز سازماندهی شده است که هر یک ویژگی ها و کارکردهای منحصر به فرد خود را دارند. این سیستم شامل آموزش رسمی و غیررسمی می شود و نهادها و سازمانهای مختلفی در چشم انداز آموزشی کلی مشارکت دارند.آموزش و پرورش سنگ بنای پیشرفت اجتماعی ، شکل دادن به افراد و تقویت توسعه ملل است . در متن ایران، تعقیب اهداف آموزشی با ترکیب میراث تاریخی ، پویایی فرهنگی و چالش های معاصر، اهمیت منحصر به فردی پیدا می کند. این بخش به آغاز تحول آفرین آموزش و پرورش در ایران می پردازد و سیر تحول اهداف آموزشی و همسویی آنها با اهداف گسترده تر توسعه پایدار را بررسی می کند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش،برنامه علمی ،توسعهمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.