مطالعات تطبیقی در تعلیم و تربیت ، سنجش علمی و برنامه ریزی آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1506
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی ارشدروانشناسی عمومی
چکیده
نظام آموزش و پرورش ایران در چندین سطح متمایز سازماندهی شده است که هر یک ویژگی ها و کارکردهای منحصر به فرد خود را دارند. این سیستم شامل آموزش رسمی و غیررسمی می شود و نهادها و سازمانهای مختلفی در چشم انداز آموزشی کلی مشارکت دارند.آموزش و پرورش سنگ بنای پیشرفت اجتماعی ، شکل دادن به افراد و تقویت توسعه ملل است . در متن ایران، تعقیب اهداف آموزشی با ترکیب میراث تاریخی ، پویایی فرهنگی و چالش های معاصر، اهمیت منحصر به فردی پیدا می کند. این بخش به آغاز تحول آفرین آموزش و پرورش در ایران می پردازد و سیر تحول اهداف آموزشی و همسویی آنها با اهداف گسترده تر توسعه پایدار را بررسی می کند.کلیدواژه ها
آموزش و پرورش،برنامه علمی ،توسعهمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.