روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس درس

• سال انتشار: 1402
• محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
• کد COI اختصاصی: NCPP10_1451
• زبان مقاله: فارسی
• تعداد مشاهده: 140

نویسندگان

فاطمه گوهری فرد

دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان

نازنین زهرا کیخا

دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان

یاسمن صبوری

دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان

هانیه کاظمی

دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان

چکیده

کلیدواژه ها

مقالات مرتبط جدید

• اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
• اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
• اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
• اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
• اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.