روش های ارزشیابی دانش آموزان در کلاس درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1451
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان
دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان
دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان
دانش آموز،علوم انسانی، ناحیه دو زاهدان
چکیده
این مقاله به بررسی روشهای ارزیابی دانش آموزان در کلاس درس می پردازد و اهمیت این موضوع در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری را مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله ، مسائل و چالش های مرتبط با انتخاب و اجرای روشهای ارزیابی مطرح شده و راهکارهایی برای انتخاب روشهای مناسب ارائه شده است . روشهای ارزیابی فرمال و غیرفرمال، روشهای تقریبی و کیفیت محور مورد بررسی قرار گرفته و اهمیت استفاده از روشهای ارزیابی چندگانه برای بهبود فرآیند آموزش و یادگیری برجسته شده است .در این مقاله ، به تاثیرات مثبت استفاده از روشهای ارزیابی مناسب بر پیشرفت دانش آموزان و ارتقای کیفیت آموزش پرداخته شده و راهکارهایی برای انتخاب و اجرای این روشها ارائه شده است . امیدواریم که این مقاله به اساتید و مدیران آموزشی کمک کند تا فرایند آموزش و یادگیری را بهبود بخشند و به دانش آموزان امکان دهند تا به بهترین حالت یاد بگیرند.کلیدواژه ها
ارزیابی ، دانش آموزان، کلاس درسمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.