اثرگذاری آموزش الکترونیکی بر خلاقیت و سرعت یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1396
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 220
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ابهر، گروه علوم انسانی، زنجان، ایران
دانشجوی دکتری ریاضی، دانشگاه زنجان، واحد زنجان، گروه علوم پایه، زنجان، ایران
چکیده
امروزه، بخش آموزش با تغییرات اساسی روبه رو است که تا حدودی متاثر از پیشرفت های موجود در عرصه فناوری های اطلاعات و ارتباطات است . اشخاص فعال در این حوزه نمی توانند در برنامه های آموزشی و پژوهش از توجه و تاکید روزافزون یادگیری الکترونیکی غفلت کنند؛ بدین سبب این پژوهش با هدف ارزیابی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه انجام گرفت . در دهه های اخیر رویکردهای سنتی یادگیری و تدریس با ظهور فناوری های نوین مانند چندرسانه ای ها، فرارسانه ای ها و ارتباط از راه دور دچار تغییروتحول اساسی شده است . با ورود فناوری های کمکی به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات در نظام آموزشی در کلیه دورهها و سطوح تحصیلی شاهد تحولات چشم گیری در کشورهای توسعه یافته ودرحال توسعه بوده ایم . این تحولات با ورود اینترنت به عنوان شبکه بین المللی اطلاعات و ارتباطات مضاعف شدهاست و فرایند یادگیری و تدریس را عمیقا تحت تاثیر خود قرار داده است .کلیدواژه ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.