بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دانش آموزان مقطع متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1198
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 161
نویسندگان
کارشناسی زبان انگلیسی،فارس،شیرا ز
چکیده
تئوری هوش هیجانی دیدگاه جدیدی درباره پیش بینی عوامل موثر بر موفقیت و همچنین پیشگیری اولیه از اختلالات روانی فراهم می کند که تکمیل کننده علوم شناختی ، علوم اعصاب و رشد دانش آموزان است . قابلیتهای هیجانی برای تدبیر ماهرانه روابط با دیگران بسیار حائز اهمیت است .هوش هیجانی با عمق و چشم انداز وسیع خود نگاهی به ریشه های بیماریهای خانوادگی و جامعه در اختیار مان قرار می دهد لذا با گستردگی و اطلاعاتی که بدست می دهد چهره های نوینی از هیجان ها را منعکس می نماید که از پژوهش های فعلی بدست می آید، هوش هیجانی دانش آموزان را در مقابله با وسواس و دیگر نقاط ضعفی که آنان دارند آنها را به بزرگسالانی کارآمد و خشنود تبدیل می نماید . در پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین هوش هیجانی و وسواس در بین دانش آموزان مقطع متوسطه پرداخته می شود.کلیدواژه ها
هوش هیجانی ، وسواس، دانش آموز، مقطع متوسطهمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.