اقدام پژوهی : چگونه توانستم به کمک راهکارهای جذابنظم و انضباط را در محیط کارگاه هنرستان در دانش آموزان نهادینه سازم؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_1043
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 418
نویسندگان
کارشناسی ارشد طراحی پارچه از موسسه آموزش عالی آپادانااداره آموزش وپرورش شهرستان نخل تقی، هنرستان کار و دانش نیایش
چکیده
همه مدیران و دبیران دوست دارند که مدرسه ای منظم ، مرتب ، آرام و همراه با ادب و احترام داشته باشند، اما متاسفانه به علت نداشتن نگرشها و بکار نگرفتن روشهای مناسب ، آنگونه که باید موفق نیستند. دلیل اصلی آن این است که نگرش آنها، شاید یک نگرش تربیتی و مبتنی بر رفتارشناسی نبوده و بدون درک علت می خواهند ظاهر رفتار افراد را اصلاح کنند. نگرش قدیمی مبصر مآبانه و انضباط مدار که از دانش آموزان می خواست موی سر و ناخن ها خود را کوتاه کنند، در یک صف راه بروند و با روشهای متحدالشکلی و بدون چونوچرا عمل کنند، در آموزش وپرورش فعلی جهان کاربرد موفقیت آمیزی ندارند. اکنون مجموعه درک و اطلاعات دانش آموزان با مجموعه ی درک و اطلاعات دانش آموزان پنجاه سال قبل قابل مقایسه نیست و ما به عنوان مدیر یا دبیر نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم .آموزش وپرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تاثیرات فرهنگی همه جوامع است . خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از دبیران و مدیران خودآگاه می شوند و انتظارات خاصی از آنها دارند. در چنین شرایطی ، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است . به همین دلیل برای برقراری انضباط و اصلاح رفتار باید دبیران و مدیران اصول رفتارشناسی و برقراری انضباط را درک و نگرشهای درست و عالمانه ای نسبت به آن داشته باشند تا در کارهای پرورشی خود موفق باشند.اینجانب سمانه امرایی در اقدام پژوهی فوق تلاش نمودهام تا نظم و انضباط را در هنرستان و بخصوص در حیطه کاری خودم و کارگاه برقرار ساخته و راهکارهای آن را در اختیار همکاران گرامی قرار دهم .کلیدواژه ها
راهکارهای جذاب، نظم و انضباط، کارگاه، هنرستان، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- قدرت دموگرافیک بازتعریف قدرت ملی در عصر تحولات جمعیتی
- تحلیل تاثیر راهبردهای فراشناختی، رشدیافتگی پیش از ازدواج و ابعاد ساختار شخصیتی بر گرایش به طلاق درمیان زوجین متقاضی در تهران (نسل متولد دهه ۱۳۸۰)
- بررسی رابطه افزایش سن با کاهش تمایل به ازدواج در میان جوانان:ایرانی چالشها و راهکارها
- بررسی پیامدهای رفتاری پرخاشگری و اضطراب اجتماعی در میان نوجوانان
- تاثیر تفکر انتقادی و باورهای مذهبی بر تاب آوری دانش آموزان مدارس متوسطه شهرستان بندرخمیر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.