رابطه میزان استفاده از بازی های مجازی با اختلال پردازش شنیداری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0963
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 127
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، آموزگار پایه ششم، هرمزگان، بندرعباس
چکیده
هدف از این تحقیق بررسی رابطه میزان استفاده از بازی های مجازی با اختلال پردازش شنیداری در دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر بندرعباس بود. روش پژوهش حاضر ازلحاظ نحوه اجرا از نوع همبستگی ازنظر هدف، جزء تحقیقات کاربردی است و رابطه بین متغیرها را بررسی می کند. ازنظر ویژگی های موضوعی جزء تحقیقات توصیفی است و ازنظر نحوه گردآوری دادهها جزء تحقیقات پیمایشی است . جامعه آماری شامل دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر بندرعباس می باشد که تعداد کل آنها ۱۲۵۲ نفر بود. نمونه آماری این پژوهش از میان دانش آموزان پایه ششم است که به مرکز اختلالات در بازه زمانی دی تا اسفند بر اساس معیارهای پژوهش مراجعه کرده اند، که تعداد کل آنها به طور متوسط در ماه ۲۰ نفر می باشد. که در طول سه ماه ۶۰نفر مراجعه کننده بودند. به این ترتیب نمونه آماری شامل ۶۰ نفر از دانش آموزانی است که دارای اختلال شنیداری بودند. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های اختلال پردازش شنیداری فیشر، پرسشنامه بازی های مجازی استفاده شد. نتایج نشان داد که بین استفاده از بازی های مجازی با اختلال پردازش شنیداری رابطه معناداری وجود دارد .کلیدواژه ها
استفاده از بازی های مجازی ،اختلال پردازش شنیداری ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.