بررسی ضرورت بکارگیری روانشناسی تربیتی و تاثیر آن بر سبک های یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0938
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 181
نویسندگان
لیسانس ادبیات فارسی
چکیده
روانشناسی تربیتی به عنوان یکی از رشته های مهم در حوزه روانشناسی به مطالعه چگونگی یادگیری افراد می پردازد. موضوعاتی مانند روش های تدریس ، فرآیندهای آموزشی و تفاوت های فردی موثر بر فرآیند یادگیری نیز در این زمینه بررسی می شود. تبیین چگونگی یادگیری و حفظ اطلاعات جدید افراد از دیگر اهداف این علم است . این شاخه از روانشناسی نه تنها به بررسی فرآیند و یادگیری در دوران کودکی و نوجوانی می پردازد، بلکه به فرآیندهای اجتماعی ، عاطفی و شناختی که بر یادگیری تاثیر می گذارد نیز توجه دارد.کلیدواژه ها
یادگیری ،،رآیند،روانشناسی تربیتیمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.