نقش بازی های آموزشی در تدریس و آموزش به دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0773
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 94
نویسندگان
آموزش و پرورش مهرستان
اورژانس ۱۱۵ سراوان
چکیده
در چشم انداز به سرعت در حال تحول آموزش، بازی های آموزشی به عنوان ابزاری پویا و جذاب برای پرورش مهارت های قرن ۲۱ ظهور کرده اند. این بخش به نقش چندوجهی بازی های آموزشی در پرورش مهارتهای ضروری برای دوران مدرن، از جمله تفکر انتقادی ، همکاری ، خلاقیت و سواد دیجیتال می پردازد. این بخش به بررسی مبانی آموزشی ادغام بازی ها در آموزش، مزایای شناختی و اجتماعی یادگیری مبتنی بر بازی ، ملاحظات فرهنگی در اتخاذ بازی های آموزشی ، و چالش های بالقوه و چشم انداز آینده این رویکرد می پردازد.بازی های آموزشی به عنوان ابزاری قدرتمند برای پرورش مهارت های تفکر انتقادی عمل می کنند. این بازی ها اغلب به بازیکنان نیاز دارند تا مسائل پیچیده را حل کنند، تصمیمات استراتژیک بگیرند و سناریوهای مختلف را تحلیل کنند. در ایران، گنجاندن بازی های آموزشی با سیاست های آموزشی که بر پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان تاکید دارد، همسو می شود . بازی های آموزشی از طریق چالش ها و شبیه سازی های تعاملی ، فراگیران را به تفکر انتقادی ، ارزیابی گزینه ها و انتخاب آگاهانه ترغیب می کنند.کلیدواژه ها
بازی ،آموزش،یاددهیمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.