بررسی رابطه مدیریت دانش با عملکرد معلمان مقطع ابتدایی شهر بردسکن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0688
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 121
نویسندگان
استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد کاشمر، دانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی بردسکن
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه مدیریت دانش با عملکرد معلمان مقطع ابتدایی شهر بردسکن انجام شده است این پژوهش از لحاظ هدف بنیادی و از لحاظ نوع تحقیق توصیفی- پیمایشی است و به لحاظ تبیین رابطه یک تحقیق پیمایشی از نوع همبستگی محسوب می شود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر بردسکن میباشد که شامل ۵۶۰ نفر هستند. جهت نمونه گیری از روش نمونه گیری تصادفی استفاده شده است حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران ۲۲۹ نفر بود ابزار پژوهش پرسشنامه عملکرد سازمانی هرسی و گلد اسمیت (۱۹۸۸) و پرسشنامه مدیریت دانش لاوسون بود در این پایان نامه در تحلیل استنباطی از همبستگی و رگرسیون به کمک نرم افزار ۲۲ spss استفاده شد یافته ها نشان داد مدیریت دانش با عملکرد معلمان مقطع ابتدایی شهر بردسکن رابطه دارد.کلیدواژه ها
مدیریت دانش عملکرد کارکنان معلمان مقطع ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه مدت دوانلو به شیوه گروهی در کاهش اضطراب و خستگی روانی و افزایش بهزیستی روانشناختی زنان متقاضی رواندرمانی شهرمشهد
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.