نقش اقتدار و جدیت معلم در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0546
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1306
نویسندگان
کارشناسی حسابداری دانشگاه نوآوران کوهدشت
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهیدمیرشاکی الیگودرز
کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور تربت حیدری
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اهواز
چکیده
مقاله ی ”نقش اقتدار و جدیت معلم در یادگیری دانش آموزان” به ارتباط میان دو عامل اساسی در محیط آموزشی می پردازد: اقتدار و جدیت معلم . این مقاله به بررسی تاثیر این دو متغیر بر پروسه یادگیری دانش آموزان می پردازد. اقتدار معلم اشاره به احترام و اعتباری است که معلم از دانش آموزان خود دریافت می کند. معلمان با داشتن اقتدار، توانایی برقراری روابط موثر با دانش آموزان را دارند که این امر می تواند بهبود یافته ی عملکرد تحصیلی و روحیه یادگیری دانش آموزان را تسهیل کند.جدیت معلم نیز به پیگیری و تعهد او نسبت به فرآیند آموزشی اشاره دارد. معلمانی که از جدیت بالا برخوردارند، به دقت به تدریس می پردازند، به اهمیت تحصیلی دانش آموزان توجه می کنند و تلاش می کنند تا محتوای آموزشی را به شیوههایی مناسب و جذاب به دانش آموزان انتقال دهند.در این مقاله ، اثرگذاری اقتدار و جدیت معلم در فرآیند یادگیری دانش آموزان ارزیابی شده و نتایج نشان می دهند که وجود معلمانی با اقتدار و جدیت بالا، می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.به طور خلاصه ، این مقاله نشان می دهد که نقش اقتدار و جدیت معلمان بسیار حیاتی است و می تواند در بهبود فرآیند یادگیری و توسعه مهارتهای دانش آموزان تاثیرگذار باشد.کلیدواژه ها
نقش ،اقتدار ،جدیت ، معلم ، یادگیری ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.