اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش علائم نقص توجه و بیش فعالی و کیفیت ارتباط با همسالان کودکان بیش فعال دبستانی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0442
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 149
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه عالی زند شیرا ز
چکیده
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش علائم نقص توجه و بیش فعالی و کیفیت ارتباط با همسالان کودکان بیش فعال دبستانی انجام شد. پژوهش حاضر، با هدف کاربردی ، از نوع کمی ، به روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری در پژوهش حاضر، شامل کلیه ی کودکان بیش فعال دبستانی ۷ تا ۱۲ ساله شهر مشهد ناحیه ۶ در سال ۱۴۰۲ بود. در پژوهش حاضر، پژوهشگر از میان کلیه ی کودکان مدارس ابتدایی پسرانه ناحیه ۶ شهر مشهد با روش هدفمند و با آزمون نقص توجه کانرز فرم معلم تعداد ۴۰ دانش آموز بیش فعال را شناسایی و به صورت تصادفی ۲۰ نفر را در گروه آزمایش و ۲۰ نفر در گروه کنترل قرار داد. و پیش آزمون از آنها به عمل آمد. پس از آن در آخرین جلسه آموزش از گروه آزمایش و گروه کنترل که هیچ گونه آموزشی را دریافت نکردند مجدد پس آزمون اخذ شد. در نهایت داده ها توسط نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شد. پرسشنامه ها بعد از جمع آوری با نرم افزار ۲۱ spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت . تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی صورت پذیرفت . بدینگونه که در سطح توصیفی به محاسبه شاخص های توصیفی نظیر میانگین و انحراف معیار پرداخته شد و در سطح استنباطی وجهت بررسی فرضیه ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده شد. جهت بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر بهبود کیفیت ارتباط با همسالان از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد که نتایج حاصل از آن نشان داد آموزش ذهن آگاه ی بر بهبود کیفیت ارتباط با همسالان تاثیر معناداری دارد. جهت بررسی تاثیر آموزش ذهن آگاهی بر کاهش علائم نقص توجه و بیش فعالی از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد که نتایج حاصل از آن نشان داد آموزش ذهن آگاه ی بر کاهش علائم نقص توجه و بیش فعالی تاثیر معناداری دارد.کلیدواژه ها
آموزش ذهن آگاهی ، علائم نقص توجه و بیش فعالی ، کیفیت ارتباط با همسالانمقالات مرتبط جدید
- Identifying Factors Influencing the Decline of Marriage and Childbearing Rates among Young People in Iran: A Study Using the Delphi Method
- تجربه زیسته دختران مجرد بالای ۳۰ سال از مواجهه با قضاوت های اجتماعی در ایران: یک مطالعه کیفی با تحلیل مضمون
- اثربخشی حمایت های اجتماعی بر تقویت روابط و همبستگی خانوادگی در دوران بحران
- فرصت ها و چالش های نوین تجردگرایی
- بررسی رابطه خود تنظیمی هیجانی بر رضایت زناشویی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.