بررسی نقش انجام بازی در افزایش مهارت های احتماعی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0312
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
کارشناسی، آموزش ابتدایی، کرمان، بردسیر
کارشناسی، الهیات، کرمان، بردسیر
چکیده
دنیایی را تصور کنید که مردمانش بلد نیستند با هم ارتباط برقرار کنند. قطعا در چنین دنیایی یا هر فرد در تنهایی خود غرق می شود و یا سراسر آن را جنگ و دشمنی فرا می گیرد. روانشناسها معتقدند خیلی از اوقات مشکلاتی که در اتاق درمان مطرح می شود به همین هنر برقراری ارتباط مرتبط است .داشتن مجموعه ای از مهارتهای ارتباطی مناسب را می توان به عنوان یک امر ضروری زندگی در عصر امروز توصیف کرد .فرض این که تقویت مهارتهای ارتباطی کودکان بدون راهنمایی پدر و مادر، امکانپذیر باشد، یک اشتباه بزرگ است . به همین دلیل پیشنهاد روانشناسان کودک این است که والدین مهارتهای ارتباطی اولیه را در سالهای ابتدایی به فرزندان خود آموزش دهند و در حین رشد کودک به تقویت مهارت ارتباطی کودکان بپردازند. در میان انواع روشهای آموزش، برخی فعالیت ها، تمرین ها و بازی ها می توانند بهتر به کودکان بیاموزند که چگونه ارتباط برقرار کنند. به علاوه، وقتی بچه ها این فعالیت ها را سرگرمکننده و جذاب می بینند، احتمال یادگیری آنها بیشتر می شود.کلیدواژه ها
بازی ،مهارت اجتماعی ، دانش آموز.مقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.