استفاده دبیران زبان انگلیسی از هوش مصنوعی و تاثیر آن بر افزایش انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان در یادگیری زبان انگلیسی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0180
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 173
نویسندگان
کارشناسی، زبان وادبیات انگلیسی، آموزش و پرورش مشهد
چکیده
هدف از پژوهش حاضر، بررسی استفاده دبیران زبان انگلیسی از هوش مصنوعی و تاثیر آن بر انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان در یادگیری زبان انگلیسی است . این پژوهش به روش مروری با بررسی متون و اسناد موجود در این زمینه انجام شده است . نتایج پژوهش حاض نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی می تواند تحولات مهمی را در فرایند یادگیری دانش آموزان ایجاد کند. این فناوری می تواند با شخصی سازی آموزش، ارائه بازخورد فوری ، و تطبیق سرعت و محتوای آموزش با نیازهای هر دانش آموز، بهبود چشمگیری در انگیزه و خودکارآمدی آنها ایجاد کند . همچنین ، این فناوری می تواند به شناسایی و توسعه استعدادهای زبانی دانش آموزان کمک کرده و مهارتهای زبانی آنها را بهبود بخشد. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی می تواند منجر به افزایش توانایی های ذهنی دانش آموزان شود. با ارائه تمرین ها و فعالیت های مناسب ، هوش مصنوعی می تواند به بهبود تمرکز، حافظه و توجه دانش آموزان کمک کند. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی می تواند بهبود چشمگیری در فرایند یادگیری دانش آموزان داشته باشد. شخصی سازی آموزش با استفاده از هوش مصنوعی می تواند به دبیران کمک کند تا بهترین روش ها را برای هر دانش آموز ارائه دهند. ارائه بازخورد فوری و دقیق توسط هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان کمک کند.کلیدواژه ها
دبیران زبان انگلیسی ، انگیزه و خودکارآمدی ، هوش مصنوعی ، یادگیری دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.