چگونه توانستم مشکل حواس پرتی علی را برطرف کنم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0141
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 256
نویسندگان
دبیرآموزش پرورش اقلید،مدرس دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید
چکیده
امروز در زندگی و قعالیت های متنوع انسان مهم ترین فاکتور و نیاز انسان تمرکز و حواس انسان است و یکی از مهم ترین فعالیت های انسان یادگیری در کلاس درس است که را حواس انسان رابطه متقابل دارد و حواس انسان شامل ۵ نوع حواس است که با پیوند و ارتباط متناسب این حواس ها باعث تمرکز و افزایش حواس در کلاس می شود در این پژوهش برطرف در مورد حواس پرتی علی دانش آموز خودم است که در پی مشاهده او در کلاس و گفتگو با والدین و مربی مهد کودک او متوجه شدم و هدف این پژوهش کمک به علی و برطرف کردن مشکل او است در ابن مقاله از روش توصیفی _تحلیلی استفاده شده است .کلیدواژه ها
حواس،یادگیری ،دانش آموز،پیشرفت تحصیلی ،معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.