اقدام پژوهی : چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی و بی دقتی محمد را حل نماییم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0140
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 183
نویسندگان
دبیرآموزش و پرورش اقلید،مدرس دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
چکیده
یکی از مشکلات یادگیری در کلاس درس عدم تمرکز و حواس پرتی است که باید توجه زیادی به این امر شود عوامل زیاد درونی مثل (روان)وبیرونی مثل (صدا) می تواند بر روند یاددهی _یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار باشد که برای دانش آموز موجب عدم تمرکز و کاهش روند پیشرفت تحصیلی میشود حواس پرتی راباید شناخت و بعد درصدد رفع آن برآمد. لذا با با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی حواس پرتی و عدم تمرکز محمد در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدیم . زیرا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس یادگیری صورت نمی گیرد. تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و هدف این پژوهش کمک به محمد و از روش توصیفی _تحصیلی استفاده شده است .کلیدواژه ها
معلم ،دانش آموز،یادگیری ،حواس پرتی ،پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه بر نظم جویی هیجانی و تاب آوری آتش نشانان شهر مشهد
- اثربخشی آموزش تئوری انتخاب بر پایستگی تحصیلی دانش آموزان
- اثربخشی زوجدرمانی هیجان مدار بر نشخوار فکری، علائم روانی و ابرازگری عاطفی زوجین دارای همسر وابسته به مواد مخدر شهر تهران
- اثربخشی گروه درمانی شناختی- انسانگرایانه بر بهبود مهارتهای ارتباطی و سبک زندگی زنان متاهل
- اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر نشخوار فکری و اجتناب شناختی- رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.