بررسی نقش بازی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
- کد COI اختصاصی: NCPP10_0073
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 112
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
دانشجوی کارشناسی فرهنگیان اقلید
چکیده
امروزه یادگیری از شیوه های مختلفی انجام می شود یکی از روش های پرکاربرد و تاثیر گذار استفاده از بازی است استفاده بازی در یادگیری باعث پیوند بین محیط ،دانش آموز،محتوای درسی و همچنین باعث افزایش شوق و رغبت دانش آموز برای یادگیری می شود به همین دلیل استفاده از بازی رابطه مستقیم و مثبتی با یادگیری دانش آموزان دارد و کسانی که از این روش استفاده می کنند نسبت به بقیه در بسیاری از زمینه ها موفق تر هستند.بازی های آموزشی وسیله سرگرمی و نیز دارای جنبه آموزشی هستندو انواع مختلفی دارد که به دو دسته سنتی و نوین تقسیم میشود که هر کدام تاثیر مثبتی در زمان خاص خود دارند و وظیفه معلم است که در موقعیت مختلف از کدام نوع استفاده کند هدف این مقاله برسی انواع بازی های آموزشی و بررسی تاثیر و عملکرد ان روی دانش آموزان است .کلیدواژه ها
بازی ،دانش آموز،یادگیری ،معلم ،پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نقش جامعه شناسی در کاهش آسیبهای اجتماعی اعتیاد
- پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر مبنای تنظیم شناختی هیجان و خود پنداره مثبت
- اثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر فرآیندهای یادگیری و پریشانی روانی دانش آموزان
- بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی-اقتصادی و خودارزیابی سلامت با سلامت روان شهروندان شهرستان گالیکش با توجه به نقش مشارکت اجتماعی
- بررسی رابطه پیوند با مدرسه و نشانگان روانشناختی با قربانی شدن توسط همسالان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.