تاثیرات هوش مصنوعی بر یاددهی _یادگیری دانش آموزان ابتدایی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
  • کد COI اختصاصی: NCPP10_0054
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 184
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

احمدرضا اسماعیلی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

علی رضا پوربابکان

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

فرج حسنی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

محمدامین حیدری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

رضا فرهادی فر

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اقلید

چکیده

امروزه برای یادگیری بهتر دانش آموزان و یاددهی موثرتر معلم ها عوامل زیادی موثر هستند که یکی از مهم ترین این عوامل هوش مصنوعی ( (Al است که می تواند با شبیه سازی فضایی متناسب و واقعی برای دانش آموزان یاددهی _ و یادگیری را برای انها آسان تر و مفید تر کرد هوش مصنوعی با ترکیب کردن حواس پنجگانه و ترکیب ذهن و فضای مجازی دانش آموزان را برای یادگیری خلاق تر و مفید تر سوق دهد.هوش مصنوعی با کمک حواس مختلف مثل صدا،گرافیک ،فیلم و عکس و داده های ارائه شده به دانش آموزان ابتدایی کمک می کند تا از هزینه های زیاد خانواده ها و از روش های پر ریسک سنتی و اشتباه دوری کنند و با استفاده از هوش مصنوعی آموزش بهتر و موثر تر را تجربه کنند و در این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر یاددهی _یادگیری دانش آموزان ابتدایی می پردازیم و از روش توصیفی تحلیلی در این مقاله استفاده شده است .

کلیدواژه ها

هوش مصنوعی ،یاددهی ،یادگیری ،دانش آموز،پیشرفت تحصیلی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.