بررسی رابطه بین سبک های فرزندپروری و عزت نفس دانش آموزان: یک مطالعه مروری
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_358
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 329
نویسندگان
کارشناس راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر رشت
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر رشت
کارشناس آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر رشت
کارشناس راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر رشت
چکیده
سبکهای فرزند پروری بر ابعاد مختلف زندگی دانش آموز مانند موفقیت تحصیلی ، رشد اجتماعی و روحی و روانی تاثیرات مختلفی می گذارند. از جمله مسائلی که به سلامت روان دانش آموزان اشاره دارد بحث عزت نفس است . عزت نفس به معنی آن است که افراد تا چه میزان به خود احترام میگذارند در این راستا، پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و با مطالعه مقالات و کتب متعدد به گردآوری مطالب در رابطه با ارتباط سبک فرزند پروری با عزت نفس پرداخته است . پژوهشها حاکی از آن بود که بین سبک فرزندپروری و عزت نفس رابطه معناداری وجود دارد و این سبک موجب افزایش عزت نفس دانش آموزان می شود.کلیدواژه ها
سبکهای فرزندپروری، عزت نفس ، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه مدت دوانلو به شیوه گروهی در کاهش اضطراب و خستگی روانی و افزایش بهزیستی روانشناختی زنان متقاضی رواندرمانی شهرمشهد
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.