بررسی هویت تحصیلی در دانش آموزان و راهکارهای تقویت آن در نظام آموزشی ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_275
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 391
نویسندگان
کارمند آموزش و پرور ش
کارمند آموزش و پرور ش
کارمند آموزش و پرور ش
چکیده
شناخت و توجه به هویت دانش آموزان و اهمیت آن برای آموزش و پرورش بسیار حائز اهمیت است و یکی از انواع مهم آن »هویت تحصیلی « است . به همین سبب هدف پژوهش حاضر بررسی هویت تحصیلی دانش آموزان و راهکارهای تقویت آن است . هدف از نگارش مقاله حاضر »بررسی هویت تحصیلی در دانش آموزان و راهکارهای تقویت آن در نظام آموزشی ایران«، بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و تحلیلی است . جهت گردآوری اطلاعات از روش اسنادی و کتابخانه ای استفاده شد. نتایج این پژوهش حاکی از وجود عوامل موثر بر هویت تحصیلی دانش آموزان است . که عواملی مانند برنامه ریزی درست و حسابشده در نظام آموزش و پرورش با طراحی و تدوین محتوای کتب درسی ؛ ساعات اختصاص دادهشده به تربیت متغیرهای فردی و احتماعی ، آموزش معلمان و دبیران، ارائه ی برنامه ها و راهکارهای معین ؛ ایجاد فضاهای آموزش ی مناسب ؛ ساختار مطلوب روانی -اجتماعی مدرسه ، تعامل مثبت بین معلمان و دانش آموزان و ساختار فیزیکی مدرسه و کلاس درس)؛ عامل خانواده از منظر توجه به رشد کودکان، حمایت و پشتیبانی و رفتار منطقی و درست در هر مرحله از رشد با کمک مشاور و روانشناسان، تحصیلات والدین ، درآمد خانواده، شغل والدین ، کیفیت رابطه والد -فرزند«؛ عامل مهم دوستان به دلیل تاثیرگذاری بیشتر بر دانش آموزان مخصوصا در سنین نوجوانی ؛ باورهای اساسی مذهبی ؛ سبک زندگی ؛ عوامل فرهنگی ؛ شیوه ی جامعه پذیری منطقی و آزاد ، افزایش اعتمادبه نفس ؛ سواد رسانه ای؛ بر هویت تحصیلی دانش آموزان موثر است .کلیدواژه ها
هویت ، هویت تحصیلی ، راهکار، نظام آموزشیمقالات مرتبط جدید
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
- بررسی رابطه بیش مراقبتی ،والدین اضطراب تحصیلی و امید با کیفیت زندگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه دوم
- بررسی نقش مدیریت دانش بر رویکرد یادگیری سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی استان مازندران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.