بررسی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ایران و سایر کشورها
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_232
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 189
نویسندگان
کارشناس آموز ش ابتدایی
کارشناس آموز ش ابتدایی
کارشناس آموز ش ابتدایی
چکیده
این پژوهش به بررسی فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) در برنامه درسی آموزش و پرورش با تکیه بر فرصت های آموزشی در ایران و سایر کشورها مانند انگلستان، آمریکا، چین ، نروژ، کانادا، ایرلند می پردازد. این پژوهش یک مطالعه کمی و کیفی دارای چهار مرحله توصیف ، تفسیر، همجواری و مقایسه است . که در این مطالعه آموزش پرورش ایران و انگلستان و سایر کشورها را با روش تحلیلی -استنباطی مقایسه کرده ایم . همچنین اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق اسناد و مدارک کتابخانه ای وسایت های وزارت آموزش وپرورش کشورها به دست آمده است .کلیدواژه ها
فناوری اطلاعات و ارتباطات،آموزش و پرورش، ایرانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.