بررسی روشهای پرورش خلاقیت در دانش آموزان دبستان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
  • کد COI اختصاصی: IPECONF07_214
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 93
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مصطفی طهماسبی زاده

کارشناس آموزش و پرورش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت رسول اکرم(ص)، اهواز

چکیده

خلاقیت یکی از مهارتهای اساسی در فرایند آموزش و پرورش دانش آموزان است که توانایی تفکر خلاقانه ، حل مسائل ، تولید ایدههای نوآورانه و ارتباط موثر با محیط اطراف را در افراد تقویت می کند. اهمیت پرورش خلاقیت در دوره دبستان به دلیل فعالیت ذهنی بالا و قابلیت درک مفاهیم جدید در این دوره زندگی تحصیلی بیشتر شناخته شده است . با این حال، روشهای مناسب و کارآمد برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان دبستان هنوز به طور کامل شناسایی نشدهاند. هدف این مقاله ، بررسی و تحلیل روشهای مختلف پرورش خلاقیت در دانش آموزان دوره دبستان، با بهرهگیری از روش کتابخانه ای است . نتایج نشان داد، پرورش خلاقیت در دانش آموزان دوره دبستان، با استفاده از روشهای محیطی ، مسئله محور، همکاری و تعاملی ، و فناوری می تواند بهبود یابد. برای این منظور، با همکاری معلمان، مدیران آموزشی و سایر ارائه دهندگان آموزشی ، می توان فرآیند آموزش و یادگیری خلاقی را بهبود داد.

کلیدواژه ها

پرورش خلاقیت ، تفکر خلاق، تحول و نوآوری، حل مسئله خلاقانه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.