تحلیل معرفت شناسی ناتورالیسم و دلالت های آن بر آموزش وپرورش

سال انتشار: 1402
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
کد COI اختصاصی: IPECONF07_173
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 172

نویسندگان

استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان،پردیس رسول اکرم(ص)خوزستان

کارشناس علوم اجتماعی

چکیده

درهرنظام آموزشی موفق مهم ترین مسئله اهداف،ارزش ها وفلسفه ی منسجم است .علت اهمیت این مسئله این است که هرنظام آموزشی به نوعی درصددتربیت انسانی آرمانی است .،عدم شناخت فلسفه تربیتی حا کم ،به منزله نداشتن تصویری ازانسانی است که مدعی تربیت او هستیم .عدم شناخت نسبت به مکتب فلسفی که باید ازآن پیروی کنیم ،باعث ازهم پاشیدگی وپریشتانی کل نظام آموزشی ازابتدایی تادانشگاه می شود. این پژوهش باهدف بررسی جایگاه فلسفه آموزش وپرورش درتربیت انسان پژوهنده باتاکید برسندتحول بنیادین صورت گرفته است .روش پژوهش حاضر از نظرهدف کاربردی وازنظر توصیف داده ها توصتیفی _تحلیلی بوده است و مطالب آن مبتنی برسایت های مختلف پژوهشی می باشد.نتایج بدست آمده ازاین پژوهش نشان دهنده این موضوع است که فلسفه آموزش وپرورش جایگاه مهم و ارزشمندی درپرورش انسان پژوهشگر دارد که این فلسفه اگر واقع بینانه وهم سو با سند تحول بنیادین واهداف آن باشد،می تواند منجر به پرورش نسلی پژوهنده شود.

کلیدواژه ها

معرفت شناسی ،ناتورالیسم ،هدفها،معلم وشاگرد،برنامه درسی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.