تاثیرات استفاده از تکنولوژی بر کودکان در دوران پیش از تحصیل
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_172
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 311
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد واحد زنجان
کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد واحد زنجان
چکیده
این مقاله به بررسی تاثیرات استفاده از تکنولوژی کودکانبر پیش از دوران تحصیل می پردازد. با رشد روزافزون تکنولوژی و حضور فراگیر آن در زندگی ما، کودکان نیز به طور گستردهای با تکنولوژی در تعامل هستند. این مقاله با استناد به تحقیقات و مطالعات علمی ، اثرات مثبت و منفی استفاده از تکنولوژی بر توسعه کودکان را بررسی می کند. ابتدا، مزایای استفاده از تکنولوژی در کودکان بررسی می شود. این مزایا شامل افزایش دسترسی به منابع آموزشی ، تقویت مهارتهای فکری و شناختی ، توانمندسازی خلاقیت و همچنین توسعه مهارتهای ارتباطی و اجتماعی می باشند.در ادامه ، تاثیرات منفی استفاده از تکنولوژی برکودکان مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت ، راهکارهای موثر برای استفاده بهینه از تکنولوژی در توسعه کودکان معرفی می شوند. این راهکارها شامل تعیین محدودیت های زمانی ، انتخاب محتوای مناسب ، تعامل و سرگرمی همراه با تکنولوژی و همچنین نقش فعال و همراهی والدین می باشند.کلیدواژه ها
تکنولوژی ، کودکان ، اثرات منفی ، اثرات مثبتمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.