تاثیر بکارگیری مهارتهای مدیریتی از سوی مدیران بر افزایش رضایت شغلی معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_163
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 113
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد تهران
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد واحد ساری
چکیده
یکی از اساسی ترین سازمانهایی که مسولیت حفظ ارزشها تربیت و تعلیم نسلی که کارگزاران و گردانندگان آینده ی هر جامعه ای را عهده دار می با شد آموزش و پرورش آن جامعه است. بنابراین لازم است مدیران چنین سازمانی دارای مهارت هایی با شند تا بتوانند اهداف سازمانی را محقق سازند. از میان سازمانهای گوناگونی که در آموزش و پرورش به طور رسمی فعال هستند. مدرسه ها عموما و دوره ی ابتدایی خصوصا به عنوان یک سازمان اجتماعی حساس نقش مهمی در تحقق هدفهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بر عهده دارند و لازمه تحقق این هدفها ایجاد و تقویت محیطهای جذاب و داشتن مدیران و کارکنان خشنود و راضی است. مدیریت بر نیروی انسانی شاید حساس ترین و در عین حال سرنوشت سازترین بخش وظایف یک مدیر در هر سازمانی میباشد. که با داشتن ویژگیهای گوناگون و پر چندوچونی که در آفرینش سرشت انسانی ملاحضه شده و به کار رفته است، می توان به بالاترین سطح بازدهی و موفقیت نایل شد جو حاکم بر هر سازمان به طور مسلم بر روحیه افراد آن سازمان تاثیر می گذارد و به تبع آن باعث رضایتمندی یا نارضایتی شغلی افراد شاغل در آن سازمان میشود. در صورتی که افراد شاغل از شغل خود رضایت نداشته باشند. این امر باعث کاهش اثربخشی و کارایی سازمان خواهند شد و سازمان به هدفها و خواسته های خویش نخواهد رسید. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین مهارتهای مدیریتی مدیران با جو سازمانی مدارس و رضایت شغلی معلمان از دیدگاه معلمان انجام پذیرفت ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه منابع کتابخانه ای و اساتید و تعدادی از مدیران میباشند. نتایج حاصل نشان داده که مهارتهای مدیریتی بر جو سازمانی و رضایت شغلیتاثیر بسزایی دارد و ابعاد مهارتهای مدیریتی قادر به پیش بینی جو سازمانی و رضایت شغلی می باشند دیدگاه معلمان زن و مرد در رابطه با مهارتهای کلی و نیز مهارتهای فنی انسانی و ادراکی با رضایت شغلی متفاوت است. بین دیدگاه معلمان با سوابق خدمتی مختلف از لحاظ مهارتهای فنی انسانی و مهارتهای کلی مدیریتی با جو سازمانی و رضایت شغلی تفاوت وجود دارد.کلیدواژه ها
مهارتهای مدیریتی جو سازمانی رضایت شغلی مدارس متوسطه، معلمانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.