بررسی تاثیر اینترنت و شبکه های مجازی برهویت دانش اموزان در مقطع ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_144
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی، دانشگاه پیام نور اندیمشک اداره اموزش و پرورش استان خوزستان، مدیر اموزگار ابتدایی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهوازاداره اموزش و پرورش ابتدایی، اموزگار ابتدایی
چکیده
عصر حا ضر عصر مطبوعات، ر سانه های گروهی و ارتباطات ا ست . دنیای کنونی ما ع صر تاخت و تاز و سایل ارتباط جمعی ازجمله رادیو، تلویزیون، ماهواره، تلفن همراه و اینترنت می با شد. جوان امروز دیگر محدودیت های گذ شته را ندارد. هر لحظه در هر کجا که با شد می تواند با هر نقطه ای از جهان که بخواهد ارتباط برقرار کند. ورود به دنیای مجازی و یا به عبارت بهتر زندگی در محیط های مجازی امری بدیهی به شمار می رود و ازشاخصه های مهم رسانه های پست مدرن این است که به راحتی در اختیار افراد با سبک هاوهنجارهای مختلف اجتماعی قرار گرفته و این امر به مرور میزان کنترل خانواده ها و مدارس بر آموخته های نسل جدید و نیز کیفیت وجهت گیری های آموزشی و تربیتی خانواده ها، مدارس و جامعه را متاثر ساخته است . امروزه بحث هویت و مسائل مربوط به آن از مهم ترین دغدغه های افراد و مسئولان اجرایی جامعه است . بحران هویت ، تعارض هویت ، تغییر هویت و مشکلات ناشی از آنها، از جمله م سائلی ا ست که در صورت د ست نیافتن به هویتی صحیح و متنا سب با ارزشها و هنجارهای مورد قبول جامعه ، افراد با آن روبه رو و کیفیت زندگی آنها را تحت تاثیر قرار خواهد داد. در این مقاله که به صورت مروری انجام شده است به بررسی بررسی تاثیر اینترنت و شبکه های مجازی برهویت دانش اموزان در مقطع ابتدایی می پردازیم .کلیدواژه ها
اینترنت ، شبکه های مجازی ، هویت ،زندگی ،دانش اموزان .مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.