بررسی اختلال اضطراب اجتماعی (جمعیت هراسی ) از منظر تبیین و سبب شناسی و بررسی پیامد های کارکردی آن
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_067
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 101
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی دانشگاه ازاد اصفهان (خوراسگان)
دانشجوی کارشناسی ارشد روان ش ناسی بالینی دانشگاه ازاد سیرجان
چکیده
اختلال اضطراب اجتماعی چیزی بیش از کم رویی شدید است . ویژگی اصلی اختلال اضطراب اجتماعی ترس پایدار و غیر واقع بینانه شدید، از آن دسته از موقعیت های اجتماعی است که شخص در آن ممکن است در معرض ارزیابی دقیق اشخاص نا آشنا قراربگیرد، یا فقط با آنها روبه رو شود. با اینکه این اختلال در (DSM۴) هراس اجتماعی نامیده می شود، در ( (DSM۵ اصطلاح اختلال اضطراب اجتماعی به کار می رود. زیرا مشکلاتی که ایجاد می کند در مقایسه با مشکلاتی که هراس های دیگر به وجود می آورند، بسیار فراگیرتراست و اختلال بسیار بیشتری در فعالیت های عادی ایجاد می کند(آسیب شناسی روانی ویراست سیزدهم ، شری جانسون، جرالد دیویسون ۱۳۹۱). اختلال اضطراب اجتماعی ، ترس مفرط از یک یا چند موقعیت اجتماعی است . موقعیت های اضطراب زا، معمولا شامل سخنرانی وسایرعملکردهای اجتماعی ، حضور در گروه های اجتماعی ، ملاقات با افراد جدید، خوردن درمکان عمومی ، استفاده از اماکن عمومی برای استراحت ، مخالفت کردن با دیگران و صحبت با مراجع قدرت است . افرادی که از اختلال اضطراب اجتماعی رنج می برند در مواجهه با این موقعیت ها، پیش بینی می کنند که دیگران درباره آنها قضاوت منفی خواهند نمود. این افراد می ترسند که درباره عملکرد نامناسب اجتماعی خود، مورد قضاوت منفی قرار بگیرند و یا می ترسند که مضطرب به نظر برسند.من در این مقاله قصد دارم به تحقیق و بررسی در مورد تبیین و سبب شناسی از دیدگاه های مختلف و پیامد های اختلال اضطراب اجتماعی پرداخته ودر آخر نتایج این پژوهش جمع بندی و ارائه گردد.کلیدواژه ها
اختلال اضطراب اجتماعی ،هراس اجتماعی ، ترس از ارزیابی منفی ،سبب شناسی ،پیامدمقالات مرتبط جدید
- نقش آموزشی، تربیت جنسی در دوره نوجوانی از دیدگاه نهج البلاغه
- شیوه و راهکار های صحیح خواندن و نوشتن دانش آموزان دوره اول ابتدایی
- بررسی اهمیت و نقش تعاملی مدرسه و والدین در تربیت جنسی دانش آموزان دوره ابتدایی
- مقایسه تاثیر بازی های دیجیتالی و غیر دیجیتالی در اضطراب دانش اموزان
- رابطه عاملهای منش شخصیت با انگیزه تحصیلی بواسطه تابآوری تحصیلی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.