کارایی روش شبیه سازی بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_025
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 138
نویسندگان
دبیر مشاوره و امور تربیتی مدارس آموزش و پرورش خدابنده
آموزگار مدارس آموزش و پرورش منطقه خدابنده
چکیده
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی روش شبیه سازی بر خلاقیت و عملکرد دانش آموزان دوره ابتدائی انجام گرفت . روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون -پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری مورد مطالعه را دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهرستان قیدارتشکیل می دادند که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در مدارس دوره ابتدایی به تحصیل اشتغال داشتند. تعداد ۳۰ نفر با روش نمونه گیری غیرتصادفی هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. در این پژوهش آموزش درس علوم تجربی به مدت ۸ هفته و در هر هفته دو جلسه آموزشی ۵۰ دقیقه ای با روش شبیه سازی به گروه آزمایش ارائه شد. گروه کنترل (شاهد) نیز، به روش تدریس سنتی و بدون هیچ مداخله ای آموزش درس علوم خود را دریافت نمودند. برای اجرای هر دو شیوه تدریس از یک معلم ثابت در هر دو گروه کنترل و آزمایش استفاده شد. جهت سنجش خلاقیت فراگیران از پرسشنامه خلاقیت تورنس و جهت سنجش عملکرد تحصیلی دانش آموزان از پرسشنامه سنجش عملکرد تحصیلی فام و تیلور ( EEmTFاستفاده شد. نتایج نشان داد که بکارگیری روش شبیه سازی در مدارس بر خلاقیت و عملکرد دانش آموزان تاثیر دارد.کلیدواژه ها
روش تدریس ، شبیه سازی ، خلاقیت ، عملکرد تحصیلی ، مدارس دوره ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- اثربخشی رواندرمانی پویشی کوتاه مدت دوانلو به شیوه گروهی در کاهش اضطراب و خستگی روانی و افزایش بهزیستی روانشناختی زنان متقاضی رواندرمانی شهرمشهد
- نقش مسئول دفتر در تضمین اصالت و رسمیت اسناد درون سازمانی در فرآیند ثبت املاک و اموال
- مقایسه ویژگیهای شخصیتی در والدین دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و والدین دانش آموزان عادی
- بررسی روابط چندگانه بین خصوصیات دموگرافیک، رضایت زناشویی و طرحواره های ناسازگار دوران بارداری با بروز اختلالات روانی پس از زایمان در بین زنان تازه زای
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.