بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر یادگیری مهارت های اجتماعی کودکان شهر بستک
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات جهانی در علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره
- کد COI اختصاصی: IPECONF07_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 286
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش پیش دبستانی بر یادگیری مهارت های اجتماعی کودکان شهر بستک انجام گرفته است . روش تحقیق این پژوهش علی - مقایسه ای می باشد و از نظر هدف کاربردی است . نتایج دادهها توسط نرمافزار اس پی اس اس تحلیل شدند. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر پایه اول دبستان های شهر(۶۰۰ نفر) بستک می باشند. که به دو گروه تقسیم می شوند، یک گروه کودکانی هستند که آموزش پیش دبستانی را گذرانده اند و گروه دیگر کودکانی هستند که این دوره را نگذرانده اند. از این جامعه نمونه ای به حجم ۶۰ نفر به صورت نمونه گیری دردسترس انتخاب (۳۰ نفر آموزش پیش دبستانی و ۳۰ نفر عادی ) و آزمون های مربوطه بر روی آنها اجرا می شود. دادهها با استفاده از آمارهای توصیفی مانند جداول و نمودارهای مربوط، شاخص های گرایش مرکزی (میانگین ) و شاخص های گرایش پراکندگی (واریانس ، انحراف معیار) هر یک از ابعاد آن و در سطح آمار استنباطی هر یک از فرضیه های پژوهش با استفاده تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون، آزمون کولموگروف اسمیرنف ، آزمون لوین و سایر آزمونهای آماری لازم مورد بررسی قرار گرفت . یافته ها نشان داد آموزش پیش دبستانی بر یادگیری مهارت های اجتماعی و سازگاری اجتماعی کودکان شهر بستک تاثیر معناداری دارد.کلیدواژه ها
آموزش پیش دبستانی ، مهارت های اجتماعی ، سازگاری اجتماعی ، کودکان شهر بستکمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش بازیهای آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری و انگیزه دانش آموزان عشایر
- بررسی رابطه بین همدلی و احساس تنهایی بر اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان استان چهارمحال و بختیاری
- بررسی اثربخشی تمرینات شناختی رایانه ای بر برنامه ریزی و سازماندهی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی
- اثر بخشی روایت درمانی بر کاهش احساس تنهایی و بهبود مدیریت استرس در مادران کودکان دارای معلولیت جسمی-حرکتی: مطالعه ای نیمه آزمایشی در مدارس استثنایی تبریز
- نقش مدرسه در هویت یابی دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.