پیش بینی اضطراب کرونا بر اساس ویژگی های شخصیت در زنان خانه دار
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: نهمین کنگره انجمن روان شناسی ایران؛ با تاکید بر روان شناسی و مسائل اجتماعی
- کد COI اختصاصی: CIPSA09_128
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
گروه روانشناسی، دانشگاه اردکان، یزد، ایران
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه اردکان، یزد، ایران
چکیده
بیماری کووید-۱۹ یک وضعیت اضطراری در سلامت همگانی و شوک روانی- اجتماعی است که با توجه به شرایط همه گیری آن برخی از افراد در سطوح مختلف جامعه آسیب های روانی و جسمانی متعددی را متحمل شده اند. یکی از این گروه های آسیب پذیر جامعه زنان خانه دار بودند که مطالعه حاضر نیز باهدف پیش بینی اضطراب کرونا بر اساس ویژگی های شخصیت در زنان خانه دار انجام شد. مطالعه حاضر توصیفی از نوع علی- همبستگی بود. جامعه آماری آن شامل کلیه زنان خانه دار گلستانی در سال (۱۴۰۰) بود که بدین منظور نمونه ای به حجم ۲۸۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده در پژوهش حاضر شامل پرسشنامه های ویژگی شخصیتی نئو (NEO-FFI) و مقیاس اضطراب کرونا ویروس (CDAS) بود. تجزیه وتحلیل داده ها به وسیله نرم افزار آماری SPSS نسخه (۱۶) صورت گرفت و همچنین آزمون های آماری مورد استفاده در پژوهش حاضر ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه بود. یافته های حاصل از پژوهش حاضر در تحلیل همبستگی نشان داد که از میان ویژگی های شخصیتی شاخص روان رنجورخویی رابطه مثبت و معناداری با اضطراب کرونا داشت اما سایر ویژگی-های شخصیت برون گرایی، تجربه پذیری، توافق پذیری و وظیفه شناسی دارای رابطه معکوس و معناداری با اضطراب کرونا بودند. علاوه براین نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که ویژگی شخصیت روان رنجورخویی توانست به طور معناداری اضطراب کرونا زنان خانه دار را پیش بینی کند. مطابق با نتایج ارائه شده، توجه به ویژگی های شخصیتی در کاهش اضطراب کرونا و ارتقای سلامت روان زنان خانه دار جامعه به سازمان های مسئول پیشنهاد می شود.کلیدواژه ها
اضطراب، کروناویروس، زنان خانه دار، ویژگی های شخصیتمقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.