بررسی تاثیر آموزش های تلفیقی در یادگیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، اجتماعی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: HSLCONF14_015
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 211
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
یادگیری تلفیقی جدیدترین برنامه آموزشی در نظام های آموزشی، به منظور تاثیرگذاری در کلاس های درس است. در اینپژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روش کتابخانه ای درباره ی آموزش تلفیقی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزانمطالبی را گردآوری کردیم و همچنین مباحثی را درخصوص تلفیق هنر و ورزش با سایر دروس بیان کردیم . این دو درسمواردی هستند که اغلب میتوانند که با همه ی دروس تلفیق شده و موجب علاقمندی دانش آموزان شوند . در نهایت طبقپژوهش های انجام شده این نتیجه حاصل شد که یک معلم کارآمد میتواند در درس های مختلف از تلفیق استفاده کند وسبب پیشرفت دانش آموزانش شودکلیدواژه ها
تلفیقی ، هنر ، ورزشمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.