بررسی تاثیر بازی بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، اجتماعی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: HSLCONF14_014
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 159
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی آموزش ابتدایی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
کارشناسی آموزش ابتدایی
چکیده
انگیزه یادگیری یکی از عوامل مهم در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. دانش آموزانی که انگیزه بالایی برای یادگیریدارند، بیشتر احتمال دارد که در مدرسه موفق شوند و در آینده به موفقیت های بیشتری دست یابند . فرآیند تدریس نیازمندانگیزه و اشتیا ق لازم برای یادگیرنده است تا بتواند به دور از حاشیه های فکری و با میل و رغبت کاف ی برای یادگیری مطالبدرسی تلاش کند. معلم وظیفه دارد تا در تدریس خود از شیوه های مختلف روانشناختی و آموزشی در جهت تشویق دانشآموزان به یادگیری و بالا بردن انگیزه تحصیلی در آن ها استفاده کند . در این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روشکتابخانه ای درباره ی مفاهیم انگیزه و بازی مطالبی را گردآوری کردیم و در ادامه ی آن به بررسی تاثیراتی که بازی بریادگیری و انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان میگذارد پرداختیم . در نهایت طبق پژوهش های انجام شده این نتیجه حاصل شدکه میان مداخله ی برنامه های مبتنی بر بازی در مدارس و افزایش انگیزه ی دانش آموزان ارتباط مستقیم وجود دارد .کلیدواژه ها
انگیزه ، بازی ، تاثیر ، معلممقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.