رابطه بین ذهنی سازی ، ترس از ارزیاب ی منفی ، تکانشگری و علائم افسردگی با نوموفوبیا در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد تهران مرکزی سال ۱۴۰۲
- سال انتشار: 1403
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی
- کد COI اختصاصی: LQPPC02_077
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 119
نویسندگان
گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
دکتری، گروه روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
چکیده
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی نوموفوبیا براساس ذهنی سازی، ترس از ارزیابی منفی، تکانشگری و علائم افسردگی در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد تهران مرکزی بود. نوع تحقیق توصیفی_همبستگی از نوع پیرسون و رگرسیون گام به گام بود. جامعه مورد مطالعه در پژوهش حاضر شامل دانشجویان دخترسال ۱۴۰۲ دانشگاه آزاد تهران مرکزی بود. جهت انتخاب نمونه از بین دانشجویان تعداد ۴۳۵ نفر براساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران و طبق ملاکهای ورود به پژوهش وبه روش نمونه گیری تصادفی خوش های انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه ذهنی سازی دیمیتریویچ (۲۰۱۷)، پرسشنامه ترس از ارزیابی منفی لیری (۱۹۸۳)، پرسشنامه تکانشگری بارت (۱۹۹۵)، پرسشنامه افسردگی بک (۱۹۸۸) و پرسشنامه نوموفوبیا یلدریم و کوریا (۲۰۱۸) استفاده شد. داده های حاصل از پژوهش در دوسطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. به منظوربررسی و آزمون فرضیه های پژوهش ازروش همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام به کمک نرم افزار ۲۶ - spss مورد استفاده شد. نتایج آزمون فرضیه ها مبتنی بر رگرسیون گام به گام نشان داد که نوموفوبیابراساس ذهنی سازی،ترس از ارزیابی منفی، تکانشگری و علائم افسردگی قابل پیش بینی است.نتایج نشان داد که نوموفوبیا رابطه معناداری را با ذهنی سازی دانشجویان د ر سطح ۰۵ / ۰ ≤ P ندارد.این بدین معناست که با افزایش نمرات نوموفوبیا، نمرات ذهنی سازی دانشجویان کاهش می یابد و بالعکس. همچنین نوموفوبیا رابطه مستقیم و معناداری را با مولفه های ذهنی سازی مرتبط با خود و دیگران در سطح ۰۵ / ۰ > P دارد ولی با مولفه انگیزه برای ذهنی سازی رابطه معنادار نیست.این بدین معناست که با افزایش نمرات نوموفوبیا، نمرات مولفه های ذهنیسازی مرتبط با خود و ذهنی سازی مرتبط با دیگران در دانشجویان نیز کاهش مییابد و بالعکس.همچنین نتایج رگرسیون گام به گام نشان دادکه نوموفوبیارابطه مستقیم و معناداری را با تکانشگری و مولفه های تکانشگری و ترس از ارزیابی منفی و علایم افسردگی دانشجویان در سطح ۰۵ / ۰ > P دارد.به طوری که با افزایش نمرات نوموفوبیا، نمرات در هر متغییر افزایش مییابد و بالعکس.کلیدواژه ها
نوموفوبیا ،ذهنی سازی، ترس از ارزیابی منفی، تکانشگری، علایم افسردگیمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر آموزش بازی های هدفمند بر خلاقیت و هوش کودکان پیش دبستانی در مهدکودک
- تاثیر طرحواره درمانی بافتاری بر خودمهارگری
- بررسی رابطه بین آرزوهای شغلی با خودکارآمدی، رضایت از زندگی و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان
- بررسی سنجش میزان وجدان کاری مدیران و کارکنان بر عملکرد شغلی در سطح شرکت برق منطقه ای خوزستان
- مرور نظام مند مطالعات مرتبط با انگیزش شغلی کارکنان در ایران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.