اهمیت تکنولوژی آموزشی در فرآیند یادگیری دروس دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش ایران
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_2131
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 197
نویسندگان
مقطع متوسطه دوم دبیر ریاضی دبیرستان فروغ کفرود(ورزنه)
چکیده
فرهنگ مدرسه را به عنوان ترکیبی از روابط، عقاید، نگرش و ایدئولوژی های همه افرادی که در مدرسه مشغول فعالیت هستند، تعریف می کنند. فرهنگ ممکن است نامحسوس باشد ولی یک نیروی بسیار قوی در هدایت اهداف مدرسه است. تحقق یافتن نوآوری، نیاز به حاکمیت فرهنگ مساعد تغییر در مدرسه دارد و مدیر مهمترین نقش را در ایجاد چنین فرهنگی ایفا می کند. از این رو نظام آموزش و پرورش باید با حساسیتی بیشتر با موضوع فراهم ساختن زمینه ذهنی مساعد برای مدیران و تبدیل کردن آنان به نیروهای موثر و یاری دهنده ی جریان تغییر برخورد نماید. آمادگی نگرش می تواند اطمینان، لذت و خوشایندی، اهمیت، انگیزش و ... را شامل شود. بدون توجه به نگرش و استقبال افراد از فناوری اطلاعات و ارتباطات، توسعه آن امکان پذیر نیست.کلیدواژه ها
نظام آموزشی، مدارس، معلمان، تکنولوژی آموزشی، یادگیری علمیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.