تحلیل و بررسی موانع و مشکلات معلمان در جهت استفاده از تکنولوژی های آموزشی در فرآیند تدریس و یاددهی به دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_3534
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 187
نویسندگان
کارشناسی روانشناسی
کارشناسی دینی و عربی
کارشناسی علوم تربیتی
چکیده
امروزه در بسیاری از مدارس و مراکز تعلیم و تربیت، تجهیزات و ابزارهای کمک آموزشی دیجیتالی و تکنولوژی های مدرن آموزشی گسترش یافته اند و جایگاه ویژه ای در تدریس معلمان و یادگیری دانش آموزان دارند. بسیاری از صاحب نظران علوم تربیتی با استفاده از این تکنولوژی های آموزشی موافقت دارند اما گروهی نیز مخالف هستند و اعتقاد دارند که شیوه های سنتی تدریس میتواند بازده آموزشی بهتری داشته باشد. ولی در حقیقت معلمان و مدیران مدارس باید با توجه به شرایط مدرسه و سطح یادگیری و علایق دانش آموزان خود، اقدام به استفاده از آن ها کنند. اما امروزه در مدارس موانع و مشکلات زیادی نیز برای استفاده از این ابزارهای کمک آموزشی و رسانه ها وجود دارد که باعث می شود تا معلمان نتوانند به خوبی از آن ها بهرهمند شوند. در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم و راهکارهایی را جهت رفع این موانع و حل مشکلات بیان میکنیم.کلیدواژه ها
تدریس، تکنولوژی، موانع، مشکلات، مدارساطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.