نقش متغیرهای پذیرشی در موفقیت تحصیلی دانشجویان دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی، دوره: 5، شماره: 9
  • کد COI اختصاصی: JR_EPSJ-5-9_004
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 65
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی اکبر امین بیدختی

دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه سمنان

محمد فتحیان بروجنی

استاد دانشکده مهندسی صنایع، دانشگاه علم و صنعت ایران

احمد نامنی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه سمنان

چکیده

هدف مطالعه حاضر، بررسی نقش متغیرهای پذیرشی در موفقیت تحصیلی دانشجویان دوره­ کارشناسی و کارشناسی ارشد و تدوین آنها در قالب مدل پیش­بینی بوده و طرح مطالعه از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری شامل، کلیه پذیرفته شدگان در دوره­های کارشناسی و کارشناسی ارشد مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران بود که تا پایان نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱حداقل، یک نیمسال، نمرات ثبت شده داشته­اند. معدل کل واحدهای اخذ شده در مقطع تحصیلی فعلی به عنوان متغیر وابسته، در نظر گرفته شد. تحلیل داده­ها با مدل رگرسیون خطی و به شیوه گام به گام به اجرا درآمد. نتایج تحلیل­ها حاکی از آن است که شاخص­های پذیرشی به­تنهائی از توان نسبتا پائینی برای پیش­بینی موفقیت تحصیلی در دوره­های آموزش الکترونیکی برخوردارند. لذا نمی­توان سیاست­گذاری­های آموزشی در این دوره­ها را صرفا برمبنای مولفه­های پذیرشی بنا نهاد. با اینحال، در صورتیکه اطلاعات در اختیار یا قابل حصول مدیریت دانشگاه، محدود به اطلاعات پذیرشی باشد، می­توان گفت: در مقطع کارشناسی، بومی بودن، معدل دیپلم و پذیرش از طریق آزمون اختصاصی و در مقطع ارشد، رشته تحصیلی مقطع کارشناسی(مهندسی)، پذیرش از طریق آزمون اختصاصی(با وزن منفی)، معدل کل مقطع کارشناسی، نوع دانشگاه محل تحصیل مقطع کارشناسی(دولتی) و رشته تحصیلی مقطع کارشناسی(علوم پایه)، به ترتیب، به عنوان موثرترین  پیش­بینی­کننده­های موفقیت تحصیلی، قابل معرفی­اند. درمجموع فرض بر این است که نتایج این مطالعه   می­تواند برای دانشگاه مورد مطالعه و سایر دانشگاه­های مشابه در امر برنامه­ریزی آموزشی برای توسعه دوره­های آموزش الکترونیکی مورد بهره­برداری قرار گیرند.

کلیدواژه ها

برنامه ریزی آموزشی, متغیرهای پذیرشی, مدل پیش بینی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.