تاملی انتقادی بر سیاست ها و سازوکارهای آموزش های فنی و حرفه ای در تناسب با موازین دانشگاه کارآفرین (مطالعه موردی: دانشگاه فنی وحرفه ای)
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی، دوره: 8، شماره: 16
- کد COI اختصاصی: JR_EPSJ-8-16_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 185
نویسندگان
دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه اموزش عالی دانشگاه کردستان رئیس مرکز فنی و حرفه ای خواهران بابل
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه کردستان
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه مازندران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تحلیل سیاستها و سازوکارهای آموزشی دانشگاه فنی حرفهای به عنوان یک مطالعه موردی در صدد است تا کم و کیف برنامههای آموزشی این دانشگاه را تحلیل، چالش ها و آسیب های پیش رو را شناسایی و استراتژیهایی را برای بهبود کیفیت و عملکرد آموزشی و پژوهشی این دانشگاه پیشنهاد نماید. روش پژوهش، کیفی چندگانه و از نوع تحلیل سند و پدیدارنگاری است. مشارکتکنندگان ۱۲ نفر از مدیران دانشگاهی و کارفرمایان ذیربط در حوزه رشتههای فنی بودند که به صورت هدفمند انتخاب و با آنان مصاحبه شد. برای تحلیل یافتهها نیز از روش تحلیل محتوای کیفی با تاکید بر مولفههای اصلی استفاده شده است. یافتههای پژوهش نشان داد؛ با وجودیکه دانشگاه مورد مطالعه از نظر سیاست ها و سازوکارهای تعیین شده حتیالمقدور در اسناد بالا دستی با سنت دانشگاه های کارآفرین همسویی دارد اما در عمل با مجموعهای از چالشهای محیطی زمینهای، ساختاری و محتوایی دسته و پنجه نرم می کند که عدم توجه به آنها و عدم ارائه راه حلی برای این چالش ها، نه تنها اثر بخشی و کارآمدی دانشگاه را تحت الشعاع قرار می دهد بلکه باعث میشود که در تقابل با فلسفه وجودی و چشمانداز راهبردی آن قرار گیرد.کلیدواژه ها
آموزش عالی حرفه ای, دانشگاه فنی و حرفه ای, دانشگاه کارآفرین, سنت پلی تکنیک در توسعه دانشگاهیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.