تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت تحصیلی

  • سال انتشار: 1393
  • محل انتشار: مجله مطالعات برنامه ریزی آموزشی، دوره: 2، شماره: 3
  • کد COI اختصاصی: JR_EPSJ-2-3_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 138
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی اکبر امین بیدختی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه سمنان

سکینه جعفری

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان

معصومه خسروی نیا

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه سمنان

نصراله نوروزی

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز

چکیده

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر سرمایه اجتماعی بر رضایت تحصیلی دانشجویان دانشگاه گرگان بوده است. روش تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی و مبتنی بر مدل معادلات ساختاری بوده است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشگاه گرگان در سال تحصیلی ۹۱-۹۲ و روش نمونه گیری از نوع نمونه گیری خوشه ای بوده است. به همین منظور از بین دانشجویان دانشگاه مذکور، نمونه ای به حجم ۲۴۹ نفر انتخاب گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش مقیاس سرمایه اجتماعی و رضایت تحصیلی دانشجویان بود، که پس از محاسبه روایی و پایایی آن، بین نمونه توزیع و جمع آوری شد. داده ها توسط نرم افزارهای SPSS و Lisrel و با روش های آماری تی تک نمونه ای، ضریب همبستگی پیرسون و مدل تحلیل مسیر تحلیل گردیدند. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که: ۱) دانشجویان سرمایه اجتماعی موجود در دانشگاه خود را پایین تر از سطح کفایت مطلوب(Q۳) و نیز سطح حداقل کفایت قابل قبول(Q۲) ارزیابی نموده اند. ۲) میزان رضایت از تحصیل دانشجویان به طور معناداری پایین تر از سطح کفایت مطلوب(Q۳) و سطح حداقل کفایت قابل قبول(Q۲) می باشد. ۳) بین سرمایه اجتماعی و رضایت از تحصیل دانشجویان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. ۴) سرمایه اجتماعی به طور مستقیم بر رضایت تحصیلی دانشجویان اثر ساختاری دارد.

کلیدواژه ها

سرمایه اجتماعی, رضایت تحصیلی, دانشجویان

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.