بررسی رابطه هوش اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی منطقه دینور
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN06_1884
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
کارشناسی حسابداری، آموزگار، استان کرمانشاه، منطقه دینور.
کارشناسی علوم اجتماعی، دبیر، استان کرمانشاه، منطقه دینور
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اجتماعی با خودکارآمدی تحصیلی در بین دانش آموزان پایه ششم ابتدایی منطقه دینور با روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفته است. جامعه آماری در پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان پایه ششم منطقه دینور بودند که از بین آنها ۱۵۲ نفر به روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد هوش اجتماعی و خودکارآمدی تحصیلی بود که روایی آن توسط متخصان تایید شد برای تعیین پایایی نیز از آلفای کرونباخ استفاده گردید که برای پرسشنامه هوش اجتماعی ضریب ۷۴/۰ و برای خودکارآمدی تحصیلی ضریب ۷۹/۰ بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج بدست آمده نشان داد که: بین هر سه مولفه هوش اجتماعی (آگاهی اجتماعی، اطلاعات اجتماعی و مهارتهای اجتماعی) با خودکارآمدی تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.کلیدواژه ها
هوش اجتماعی، خودکارآمدی تحصیلی، دانش آموزان ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.