بررسی رابطه هوش معنوی و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1932
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 183
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
چکیده
مقاله حاضر به بررسی ارتباط بین هوش معنوی، هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان می پردازد. در این مطالعه، مفاهیم هوش معنوی و هوش هیجانی تعریف شده و اهمیت آنها در محیط تحصیلی بررسی می شود. روش شناسی این تحقیق شامل بررسی ارتباط میان هوش معنوی و هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان به کمک ابزارهای متنوع اندازه گیری می شود.نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که وجود رابطه مثبتی بین هوش معنوی، هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان وجود دارد. به عبارت دیگر، دانش آموزانی که هوش معنوی و هوش هیجانی بالاتری دارند، معمولا پیشرفت تحصیلی بهتری نیز دارند.این مقاله نشان می دهد که توجه به تقویت هوش معنوی و هوش هیجانی در دانش آموزان می تواند بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی آنها را تسهیل کند. این مطالعه نه تنها به ارتقاء محیط آموزشی کمک می کند بلکه نقش مهمی در توسعه کلیه ی ابعاد هوشی دانش آموزان نیز دارد.کلیدواژه ها
پیشرفت تحصیلی، هوش معنوی، هوش هیجانیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.