ارزیابی عملکرد معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم آموزشی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم
- کد COI اختصاصی: PJLCO01_1850
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 470
نویسندگان
۱_ کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی
۲_ دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
۳_ کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی
۴_ کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
چکیده
این مقاله به بررسی ارزیابی عملکرد معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم آموزشی می پردازد. ارزیابی عملکرد معلمان از اهمیت بالایی برخوردار است زیرا نقش آن ها در ارتقای سطح آموزش و پرورش جامعه بسیار حیاتی است. این مقاله به معرفی روش های مختلف ارزیابی عملکرد معلمان، اهمیت بازخورد مداوم و اصول اساسی ارزیابی عملکرد معلمان می پردازد.به علاوه، این مقاله به بررسی روش ها و راهکارهایی که می توانند به ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم آموزشی کمک کنند، می پردازد. از جمله این راهکارها می توان به ارتقاء مهارت های تدریس معلمان، استفاده از فناوری در آموزش، ایجاد برنامه های آموزشی منطبق با نیازهای دانش آموزان، و ارتقاء فرهنگ ارزشیابی و بازخورد مثبت اشاره کرد.با توجه به اهمیت ارزیابی عملکرد معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش در سیستم آموزشی، این مقاله به مدیران آموزشی، سیاست گذاران و اعضای هیئت های آموزشی کمک می کند تا راهکارهای مناسبی برای بهبود عملکرد معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش ارائه دهند.کلیدواژه ها
آموزش، عملکرد، معلماناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.