بررسی تاثیر اضطراب بر عدم تمرکز درسی و نقص توجه در دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش
- کد COI اختصاصی: IRCEMET01_1101
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 175
نویسندگان
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه بین المللی چابهار ، ایران .
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه بین المللی چابهار ، ایران .
چکیده
از میان مشکلات رفتاری ، استرس بالاترین فراوانی را بخود اختصاص داده است و بررسی عوامل موثر بر استرس دانش آموزان نشان می دهد که عوامل جسمانی ، عوامل مربوط به دوران رشد، عوامل اجتماعی ، خانوادگی و عاطفی تاثیر معناداری بر روی استرس آنها دارد و می توان گفت که استرس در دانش آموزان از شایع ترین مسائلی است که مشاهده می شود و ضرورت شناسایی و ارائه خدمات درمانی برای کاهش آن بسیار محسوس است . در خصوص اثربخشی روش های درمانی در کاهش استرس، مطالعات نشان داده اند که شناخت درمانی می تواند استرس را تا سطحی که برای فرد قابل تحمل باشد و سازگاری وی را مختل نسازد، در کلینیک های روان شناسی به کار گرفته شود.کلیدواژه ها
ارزشیابی ، استرس، دانش آموزان، آزمون ، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی بر روی افزایش سود و بهره وری
- بررسی تاثیر رمزارزها و داراییهای دیجیتال بر آینده بانکداری مرکزی (CBDC)
- بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر توانمندسازی کارکنان (مطالعه موردی فرمانداری پردیس)
- بررسی اثر تغییر قیمتها بر توزیع درآمد و رفاه اجتماعی
- نقش هوش مصنوعی استراتژیهای بازاریابی و ظرفیت های سازمانی در عملکرد سازمانی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.